Inclemencias del tiempo
Visita aquí la página web del distrito para obtener más información sobre los días de mal tiempo.
Cada vez que nuestra comunidad se ve afectada por condiciones meteorológicas adversas, nuestros equipos operativos y de dirección recorren las carreteras durante la noche y a primera hora de la mañana, y se mantienen en contacto con diversos responsables municipales y locales para supervisar de cerca las condiciones meteorológicas. Nuestra principal prioridad, siempre que nuestro equipo, tras consultar con otros responsables municipales, lo considere seguro, será la enseñanza presencial. En función del estado de las carreteras y de las previsiones meteorológicas, tomaremos una de estas tres decisiones:
- Mantener un horario escolar presencial normal
- Retrasar el inicio de las clases por dos horas
- Cambio a un día corto de aprendizaje en línea
Retraso de 2 horas por condiciones meteorológicas
Las clases comenzarán dos horas más tarde de lo habitual. Los horarios de los autobuses también se retrasarán dos horas. (Ten en cuenta que los retrasos por condiciones meteorológicas son distintos de los días en los que el inicio de las clases está programado para más tarde).
1.º a 8.º curso
- Las clases comenzarán dos horas más tarde de lo habitual.
- Los programas extraescolares seguirán adelante según lo previsto
Educación infantil y jardín de infancia:
- Clases de la mañana: Se cancelarán
- Clases de la tarde: Seguirán los horarios normales
- Preescolar de jornada completa: comenzará dos horas más tarde de lo habitual.
- El cuidado infantil wrap-around se abrirá cuando abra la escuela
- Guardería de jornada completa: Comenzará dos horas más tarde de lo habitual.
Jornada de aprendizaje en línea reducida (sin clases presenciales)
Cuando las inclemencias meteorológicas obliguen a cerrar nuestros colegios para la enseñanza presencial, pondremos en marcha un horario reducido de enseñanza en línea. Durante estos cierres de la enseñanza presencial, los alumnos recibirán clases sincrónicas directas en un horario reducido, con tiempo asincrónico adicional para realizar las tareas. Es importante saber que: se tomará asistencia de la participación virtual de su hijo/a durante los primeros 5 minutos de cada sesión de clase en línea de Webex. Es importante que su hijo o hija inicie sesión en cada sesión de clase de Webex
Horario a distancia para infantil y 1.º de primaria: jornadas de aprendizaje en línea reducidas
| 9:00 – fin de la jornada | Aprendizaje asíncrono | Los alumnos de infantil y 1.º de primaria recibirán actividades de aprendizaje asíncronas adecuadas que el profesor de cada alumno publicará en Seesaw. |
| 10:30-11:30 (Webex opcional) | Horario de atención virtual de los profesores | Los profesores de infantil y 1.º de primaria ofrecerán un horario de atención virtual en el que los alumnos podrán, si lo desean, concertar una cita para ponerse en contacto con los profesores y recibir ayuda con sus tareas escolares a través de Webex. Los profesores también revisarán el correo electrónico a lo largo del día. |
Horario a distancia para los cursos de 2.º a 5.º de primaria: jornadas de aprendizaje en línea reducidas
| 9:00-10:30 (Webex) | Reunión matutina virtual con el profesor del aula | Asistencia y enseñanza presencial; las tareas escolares obligatorias se centrarán en la enseñanza de lengua y literatura y matemáticas. Las asignaturas optativas pueden asignar actividades opcionales. |
| 10:30 – fin de la jornada | Aprendizaje asíncrono | Los alumnos trabajan en las tareas escolares que se les han asignado durante el resto del día. Estas tareas deberán entregarse el próximo día lectivo presencial. |
| 10:30-11:30 (Webex opcional) | Horario de atención virtual de los profesores | Todos los profesores ofrecerán un horario de atención virtual, en el que los alumnos podrán, si lo desean, concertar una cita para ponerse en contacto con ellos y recibir ayuda con sus tareas escolares a través de Webex. Los profesores también revisarán el correo electrónico a lo largo del día. |
Horario a distancia para los cursos de 6.º a 8.º de la escuela secundaria – Jornadas de aprendizaje en línea reducidas
| Alumnos de 6.º curso | Alumnos de 7.º y 8.º curso | |
| 8:30-8:50 (Webex) | Aprendizaje sincrónico - 1.ª hora | Aprendizaje sincrónico - 1.ª hora |
| 8:55-9:15 (Webex) | Aprendizaje sincrónico - 2.ª hora | Aprendizaje sincrónico - 2.ª hora |
| 9:20-9:40 (Webex) | Aprendizaje sincrónico - 4.ª hora | Aprendizaje sincrónico - 3.ª hora |
| 9:45-10:05 (Webex) | Aprendizaje sincrónico - 5.ª hora | Aprendizaje sincrónico - 4.ª hora |
| 10:10-10:30 (Webex) | Aprendizaje sincrónico - 6.ª hora | Aprendizaje sincrónico - 6.ª hora |
| 10:35-10:55 (Webex) | Aprendizaje sincrónico - 7.ª hora | Aprendizaje sincrónico - 7.ª hora |
| 11:00-11:20 (Webex) | Aprendizaje sincrónico - 8.ª hora | Aprendizaje sincrónico - 8.ª hora |
| 11:20 - fin de la jornada | Aprendizaje asíncrono: Los alumnos trabajan en las tareas escolares que se les han asignado durante el resto del día. | Aprendizaje asíncrono: Los alumnos trabajan en las tareas escolares que se les han asignado durante el resto del día. |
| 11:20-11:30 | Todos los profesores ofrecerán un horario de atención virtual, en el que los alumnos podrán, si lo desean, concertar una cita para ponerse en contacto con ellos y recibir ayuda con sus tareas escolares a través de Webex. Los profesores también revisarán el correo electrónico a lo largo del día. | Todos los profesores ofrecerán un horario de atención virtual, en el que los alumnos podrán, si lo desean, concertar una cita para ponerse en contacto con ellos y recibir ayuda con sus tareas escolares a través de Webex. Los profesores también revisarán el correo electrónico a lo largo del día. |