Enfoque STEM
La educación STEM es un enfoque interdisciplinario del aprendizaje. Transformamos la enseñanza y el aprendizaje proporcionando a los estudiantes experiencias de aprendizaje atractivas y reales para enfatizar las conexiones entre la escuela, la comunidad y la sociedad global (SVVSD).
En Timberline PK-8, creemos que STEM es más que una asignatura, es una mentalidad. A través del aprendizaje práctico, basado en la investigación, los estudiantes construyen y aplican habilidades críticas en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas para resolver problemas del mundo real.
En los grados K-5, STEM se integra en la enseñanza diaria en el aula y se refuerza a través de una clase de Ciencias STEM a la que asisten los estudiantes. Este enfoque coherente e integrado ayuda a los estudiantes a establecer conexiones significativas entre las áreas de contenido, al tiempo que fomenta la curiosidad, la creatividad y la colaboración.
En el nivel secundaria , los estudiantes pueden explorar sus intereses y profundizar su aprendizaje mediante la selección de una variedad de cursos electivos STEM . Estas atractivas opciones dan a los estudiantes la oportunidad de aplicar el pensamiento de diseño, desarrollar habilidades técnicas y prepararse para vías avanzadas de STEM en preparatoria y más allá.
Como escuela STEM, nos comprometemos a dotar a los estudiantes de las habilidades de innovación, resolución de problemas y colaboración necesarias para tener éxito en un mundo que cambia rápidamente.
En los cursos 6º a 8º, las asignaturas troncales integran STEM, los alumnos tienen una asignatura optativa STEM de un semestre de duración y tienen la oportunidad de elegir cuatro clases de enriquecimiento de STEM de un trimestre de duración. Como parte de nuestra filosofía, los estudiantes de Timberline aprenden el proceso de pensamiento de diseño del ingeniero: empatía, definir, idear, prototipo y retroalimentación. El proceso mejora el aprendizaje de los estudiantes en pensamiento crítico, comunicación, creatividad, colaboración y carácter.
Como parte del aprendizaje basado en proyectos, utilizan el proceso para crear y diseñar nuevos productos o experiencias. Aprenden a hacer descubrimientos y preguntas en busca de nuevos conocimientos. Los alumnos se convierten en solucionadores de problemas mientras piensan en los demás para introducir mejoras en nuestro mundo.