STEM
STEM es un enfoque interdisciplinario del aprendizaje. Transformamos la enseñanza y el aprendizaje proporcionando a los alumnos experiencias de aprendizaje atractivas y reales para enfatizar las conexiones entre la escuela, la comunidad y la sociedad global (SVVSD).
En Timberline PK-8, creemos que STEM más que una asignatura: es una forma de pensar. A través del aprendizaje práctico y basado en la investigación, los alumnos desarrollan y aplican habilidades fundamentales en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas para resolver problemas del mundo real.
En los grados K-5, STEM integra en la enseñanza diaria en el aula y STEM refuerza mediante una clase específica STEM a la que asisten los alumnos. Este enfoque coherente e integrado ayuda a los alumnos a establecer conexiones significativas entre las distintas áreas de contenido, al tiempo que fomenta la curiosidad, la creatividad y la colaboración.
En el secundaria , los alumnos pueden explorar sus intereses y profundizar su aprendizaje seleccionando entre una variedad de cursos STEM . Estas interesantes opciones brindan a los alumnos la oportunidad de aplicar el pensamiento de diseño, desarrollar habilidades técnicas y prepararse para STEM avanzados STEM en preparatoria más allá.
Como escuela STEM, nos comprometemos a dotar a los alumnos de las habilidades de innovación, resolución de problemas y colaboración necesarias para triunfar en un mundo en rápida evolución.
En los grados 6.º a 8.º, las materias básicas integran STEM, los alumnos tienen una STEM de un semestre de duración y tienen la oportunidad de elegir cuatro clases STEM de un trimestre de duración. Como parte de nuestra filosofía, los alumnos de Timberline aprenden el proceso de pensamiento de diseño de los ingenieros: empatía, definición, ideación, prototipado y retroalimentación. El proceso mejora el aprendizaje de los alumnos en materia de pensamiento crítico, comunicación, creatividad, colaboración y carácter.
Como parte del aprendizaje basado en proyectos, utilizan el proceso para crear y diseñar nuevos productos o experiencias. Aprenden a hacer descubrimientos y a formular preguntas en busca de nuevos conocimientos. Los alumnos se convierten en solucionadores de problemas mientras piensan en los demás para mejorar nuestro mundo.