Matriculación actual: 758
Declaración de la visión
Una comunidad innovadora comprometida con la excelencia académica.
Declaración de objetivos
Aprender pensando en el fin.
Mascota de la escuela
Wolf
Colores de la escuela
Azul y Verde
Bienvenido a Timberline
Como escuela integrada centrada en STEM, Timberline PK8 se enorgullece de ofrecer a los estudiantes una experiencia educativa innovadora equilibrada con oportunidades para participar en una variedad de programas de música, artes visuales y clases de educación física, así como cursos centrados en STEM. Asistir a una escuela PK-8 permite a nuestro personal construir y mantener relaciones sólidas con nuestros estudiantes y familias en el transcurso de nueve años, además de proporcionar transiciones suaves de primaria a secundaria. La estructura de nuestro PK-8 mejora la colaboración y la articulación dentro y a través de los niveles de grado ya que los maestros son capaces de integrar el currículo conectando el aprendizaje a través de una gama más amplia de disciplinas y edades.
Filosofía PK-8
En Timberline, estamos comprometidos con estas características únicas de un PK-8 se indica en nuestra filosofía: Una escuela de Preescolar/Kindergarten - Octavo (PK-8) en SVVSD asegura una educación de alta calidad para todos. Esto se logra, en parte, ofreciendo una transición sin problemas de preescolar / jardín de infantes hasta el octavo grado, así como, la construcción de relaciones a largo plazo con los estudiantes y las familias. Las especificaciones educativas PK-8 del distrito escolar proporcionan tanto un aprendizaje apropiado para la edad, así como oportunidades supervisadas para el aprendizaje a través de los niveles de grado.
Una escuela PK-8 ofrece un plan de estudios continuo y oportunidades de desarrollo profesional. Las características únicas de una escuela PK-8 incluyen:
- Rendimiento de los alumnos - Una escuela PK-8 dispone de estructuras para proporcionar entornos de aprendizaje que favorezcan altos niveles de rendimiento de los alumnos. Los estudiantes son capaces de centrarse en el aprendizaje debido a su familiaridad con el personal, las normas y rutinas. La participación de los padres se mantiene alta a través de esta relación/estructura.
- Oportunidades de aprendizaje - Una escuela PK-8 amplía múltiples oportunidades para ofrecer una variedad de clases básicas, optativas, avanzadas y de intervención. Esto apoya el aprendizaje individual, la agrupación flexible y la diferenciación para satisfacer las necesidades de todos los estudiantes.
- Relaciones entre alumnos y profesores - Una escuela PK-8 sirve de puente entre la salud social/emocional y los logros académicos; por lo tanto, apoya el desarrollo integral del niño. Es probable que los alumnos, los profesores, el personal y las familias establezcan y mantengan relaciones sólidas a lo largo de nueve años.
- Menos transiciones de grado - Una escuela PK-8 sirve como un lugar enriquecedor y respetuoso que comparte un propósito común y fomenta las relaciones positivas. Hay una transición más suave de la escuela primaria a la secundaria sin tener que aprender una nueva distribución del edificio, junto con nuevas prácticas y procedimientos.
- Colaboración académica - Un entorno escolar PK-8 nutre fuertes conexiones en las que los estudiantes, los padres, el personal y la comunidad contribuyen colectivamente al éxito de cada estudiante. La estructura de una escuela PK-8 mejora la colaboración y la articulación de los profesores dentro y entre los niveles de grado. Los profesores colaboran para planificar un plan de estudios integrado que conecta el aprendizaje a través de una amplia gama de disciplinas y / o niveles de grado.
- Modelado y tutoría - Una estructura PK-8 tiene oportunidades para que los estudiantes de primaria y secundaria interactúen y participen en experiencias entre los diferentes grupos de edad. Estas oportunidades estratégicas de aprendizaje fomentan el desarrollo del liderazgo y proporcionan modelos positivos.
- Participación de la familia - En una escuela PK-8, los padres se sienten cómodos con la escuela y su personal porque los hermanos menores/miembros de la familia se matriculan en el mismo edificio. Los padres y los miembros de la comunidad siguen participando en la escuela y se sienten bienvenidos gracias a las relaciones que se establecen. Los miembros de la comunidad son valorados por su contribución al bienestar y los logros de los alumnos.
