El impacto de contar historias en Timberline PK-8

Estudiante de PK8 de Timberline escucha durante el tiempo de narración

El grupo de Narradores de St. Vrain involucra a los estudiantes dentro de las Escuelas del Valle de St. Vrain a través del poder de la narración oral. Con un equipo de 37 voluntarios, dan vida a historias en 133 aulas en 19 escuelas, sirviendo a estudiantes desde preescolar hasta quinto grado, que incluyen Timberline PK-8.

"Aspiramos a mejorar la alfabetización y construir comunidades intergeneracionales a través de la narración de historias", comparte Laura Meyers, presidenta de St. Vrain Storytellers. "Nuestros narradores comparten diversas narrativas que encienden la imaginación de los estudiantes y fomentan la empatía". A través de historias cuidadosamente seleccionadas, los narradores de St. Vrain cultivan el amor por la literatura y el lenguaje, despertando la imaginación de las mentes jóvenes.

Narrador de St. Vrain visita la clase de segundo grado en Timberline PK-8

Durante las visitas mensuales, que suelen durar entre 20 y 30 minutos, los narradores crean oportunidades de conexión y aprendizaje. La integración de la narración de historias en las experiencias educativas de los estudiantes ofrece beneficios como una mejor comprensión y mejores habilidades de comunicación. Además, la narración perfecciona habilidades técnicas como la visualización, el compromiso cognitivo, el pensamiento crítico y la secuenciación de historias.

"En Timberline PK-8, las visitas de narración de historias se han convertido en una piedra angular de la expresión creativa y la comunicación", explica Audrey Seybold, directora de Timberline. "Nuestros estudiantes están expuestos a diversas narrativas que promueven la empatía y la comprensión cultural. Es inspirador ver cómo la narración de historias fomenta el crecimiento académico y socioemocional entre nuestros estudiantes".

Meyers enfatiza que la narración oral fomenta el amor por las historias por parte de los estudiantes y genera entusiasmo al anticipar la llegada de los narradores. Fernanda Rascón, estudiante de segundo grado, está de acuerdo: "Espero con ansias cuando los cuentacuentos vengan a nuestra clase porque nos cuentan historias sobre lugares como la selva amazónica, y aprendo muchas cosas nuevas".

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